Vita

Im Havelland aufgewachsen begann Katharina im Alter von 10 Jahren die Musikschule des Landkreises zu besuchen. Dort erhielt sie Unterricht in Konzertgitarre und Nebenfächern wie Musiktheorie und Klavier. Von Beginn an engagierte sie sich in diversen Ensembles und kammermusikalischen Projekten. Erfolge auf Musikschulkonzerten sowie erste Preise bei Wettbewerben wie "Jugend Musiziert" ließen ihren Ehrgeiz wachsen und den Wunsch aufkommen, dieses Hobby zum Beruf zu machen. Es folgten intensive Vorbereitungen auf das Musikstudium sowie erste pädagogische Erfahrungen während eines Freiwilligen Sozialen Jahres.

2016 schloss sie ihr Studium im Fach 'Gitarre, Künstlerisch-Pädagogischen Ausbildung' an der UdK Berlin mit einem Bachelor of Arts ab. Dort erhielt sie unter anderem Unterricht in Gitarre und Methodik bei Anita Rennert sowie in Musikpädagogik bei Prof. Ulrich Mahlert.

Seit 2013 ist Katharina als freiberufliche Gitarrenlehrerin und Musikpädagogin an der Musik- und Kunstschule Havelland tätig. Sie unterrichtet Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Fach Konzertgitarre und leitet elementare Musikklassen im Rahmen des Projekts Klasse: Musik Brandenburg. 

Seit 2021 ist sie zertifizierte Musikgeragogin und bietet musikalische Angebote für Seniorinnen und Senioren an. Vielseitiges musikalisches Erleben, virtuoses Gitarrenspielen, Experimentieren, Ausprobieren und in einer wertschätzenden Umgebung voneinander Lernen, das sind die Leitmotive ihrer musikpädagogischen und geragogischen Arbeit.

Musikalische Gemeinschaft und Zusammenspiel haben dabei immer einen großen Stellenwert in ihrer Arbeit. Von 2021 bis 2023 begleitete sie das Erasmus Plus - Austauschprogramm "GuitArs", welches durch die Europäische Union gefördert wurde. Im Rahmen dieses Projekts beteiligte sie sich als Autorin an dem Buch zum Projekt "The Classical Guitar in Spain, Portugal, Italy & Germany - A General Approach to Its History" herausgegeben von Damián Martín-Gil.

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Musikalische Bildung ein Leben lang bedeutet ebenso Weiter- und Fortbildung für die Künstlerin wie für ihre Lernenden. Networking, Fortbildungen, Fachliteratur und neue Projekte begleiten stetig ihre Unterrichtstätigkeit.